Hva er dette spillet?
Dette er et lavterskel demokrativerksted for skoleklasser. Det handler ikke om partier, roller eller avanserte debatter – men om hvordan vi påvirker hverandre, og hvordan vi kan være ærlige om hva vi mener.
Spillet består av fem enkle faser. Hver fase forklares under, med eksempler og interaktive elementer som viser hvordan det fungerer.
Fase 1 – Velg en sak
Klassen velger én sak å ta stilling til. Det kan være noe som angår skolen, hverdagen eller samfunnet.
Eksempel: Skal skolen ha mobilforbud i friminuttene?
Fase 2 – Første standpunkt
Alle elever svarer anonymt på tre spørsmål:
- Hva mener du nå? (For / Mot / Usikker)
- Hvor sikker er du? (1–5)
- Hva kunne fått deg til å endre mening?
Her er et eksempel på hvordan en elev kan svare:
Sikkerhet: 3/5
Kunne endre mening hvis: Jeg får høre gode argumenter om at det hjelper læringen.
Fase 3 – Argumentveggen
Alle skriver ett argument hver – anonymt. Argumentene vises på en felles vegg. Elevene kan klikke “Dette påvirket meg” på argumenter de synes var gode.
Fase 4 – Ny stemmerunde
Etter å ha lest argumentene stemmer elevene på nytt. Klassen kan sammenligne:
- Hvor mange endret mening?
- Hvorfor?
- Hvilke argumenter påvirket flest?
Eksempel på resultat:
Andre runde: 15 for, 8 mot, 4 usikre
5 elever endret mening.
Fase 5 – Refleksjon
Klassen snakker om prosessen. Målet er ikke å “vinne”, men å forstå hvordan demokrati fungerer i praksis.
Forslag til refleksjonsspørsmål:
- Hva gjorde at noen endret mening?
- Hvilke argumenter virket mest ærlige?
- Hvordan føltes det å se andres tanker anonymt?
- Hva lærte vi om påvirkning?